Nouveau, new, novo, neu !!!

Du nouveau sur ce blog. J'ai intégré une rubrique " DOCUMENTS VIDEO" qui viendra s'enrichir au fur et à mesure que je trouverais des séquences intéressantes.

Pour l'instant seule une vidéo est disponible, la fonctionnalité est encore en cours de test !!!

CNAM - Cours : Architecture des systèmes

Vous trouverez ci-dessous 3 articles portant sur nos deux derniers cours :

• Comprendre la mémoire (Merci à J.F.Maquiné) - Un bel article sur la mémoire !!!
• Mémoire et ordinateur
• Les disques durs

CNAM - Conception d'applications multimedias

Voici le corrigé (source) de la première partie de notre exercice ( petit programme de dessin bitmap).

Vous trouverez ici, la doc complète du scripting LINGO et Javascript d'Adobe DIRECTOR.

IUT Chalon - Licence logistique

Voici le sujet du partiel qui vous a été proposé. Le corrigé suivra dans un prochain billet.

Master ECOMM - Des exemples VRML/X3D

Vous trouverez sous ces liens, deux fichiers .wrl présentant les nouveaux noeuds que nous avons vu ensemble.

• un fichier présentant le noeud "Transform"
• un fichier présentant le noeud "PROTO" (définition d'une classe et instanciation)
• un fichier présentant le noeud "Group" associé au noeud "PROTO"

Un PROTO et ses instances dans toute leur splendeur !!!

Bonnes fêtes à tous et à bientôt

Fin de la maintenance

Enfin, l'accès au site est de nouveau possible, la phase de maintenance étant terminée.

J'ai reprogrammée une partie de la gestion des données (écrite en JAVA) afin que l'administration des pages " Rubriques" soit plus ergonomique. En effet je passais trop de temps à faire les mises à jour. Elles se font maintenant automatiquement.

J'avais sous-estimée l'ampleur de la tâche et le temps nécessaire, j'ai du en ré-écrire une grosse partie...

Le retard accumulé devrait se combler dans les prochains jours :

• Cours du CNAM - Architecture système - Calcul flottant, Mémoires, Disques durs
• Cours du CNAM - Conception d'applications multimédias - Introduction à Director et Shockwave
• Tous un ensemble de documents liés aux deux cours précédents
• Master ECOMM, Dijon - Quelques documents VRML/X3D
• IUT Chalon, Licence logistique, option SIL - Sujet de partiel
• IUT Chalon, Licence logistique, formation continue - Doc/Tutoriel Scitor PSN 8.0, Calcul matriciel

Mille excuses pour l'attente, merci de votre patience.

A bientôt.

Bonne fêtes de Noel à tous et Meilleurs Voeux pour ceux que je ne reverrais pas avant début janvier

CNAM - Conception d'applications Multimedias

Vous trouverez ci-dessous quelques éléments de travail qui clôtureront notre cours sur X3D/VRML.

• Un exemple VRML/HTML multiframes interactifs
• Une FAQ qui répond à quelques questions souvent posées
• Un exemple qui appelle des fonctions du Browser (viewer) VRML

Nota : Ces trois documents sont zippés et verrouillés par un mot de passe afin de ne pas perturber les autres cours VRML que je dispense en parallèle. Le mot de passe vous sera transmis oralement lors du prochain cours.

A bientôt pour notre nouveau cours consacré à SHOCKWAVE 3D.

Master ECOMM - Résumé du Cours

Voici un petit exemple VRML (au format ZIP) qui résume les éléments de cours que nous avons étudié ensemble.

Sous cet autre lien, vous trouverez, une doc sur X3D/VRML au format PDF

CNAM - Conception d'applications multimedias

Vous trouverez ci-dessous, les exemples du cours mêlant VRML et Javascript.

• Une porte commandée via javascript
• Génération aléatoire d'une ville : Etape 1, Etape 2, Etape 3, Etape 4
• Détails et explications des étapes de la génération de la ville

La ville générée aléatoirement

Pour clôturer la partie VRML/X3D, voici un petit compte rendu du WEB3D sur X3D ainsi qu'un petit rappel sur les animations interactives.

Master ECOMM - Université de Bourgogne

Voici la documentation complète de Macromedia DREAMWEAVER MX2004

(Attention la taille du fichier est supérieure à 10Mo).

Nota : La nouvelle version, DREAMWEAVER 8.0, diffusée par Adobe depuis leur rachat de Macromedia a des commandes à 95% identiques.

CNAM - Architecture des systèmes

Vous trouverez, sous les liens qui suivent, des outils de calcul pour travailler avec la norme IEEE 754. Merci à R.Mak, H.Schmidt et C.Vickery pour ces applets.

• Le calculateur de R.mak
• Le calculateur de H.Schmidt
• Le calculateur de C.Vickery

Nota : Ces outils se lancent depuis une page HTML que vous trouverez dans le répertoire une fois décompressé.

Le compte rendu du cours sur la division et la norme suivra dans un prochain billet.

Le père fondateur de la norme IEEE 754 : W.M.Kahan - Université de Berkeley

William Morton Kahan (born June 5, 1933, in Toronto, Ontario, Canada) is a mathematician and computer scientist whose main area of contribution has been numerical analysis. He attended the University of Toronto, where he received his Bachelor's degree in 1954, his Master's degree in 1956, and his Ph.D. in 1958, all in the field of mathematics.

Among his many contributions, Kahan was the primary architect behind the IEEE 754 standard for floating-point computation (and its radix-independent follow-on, IEEE 854) and developed the Kahan summation algorithm, an important algorithm for minimizing error introduced when adding a sequence of finite precision floating point numbers. In the 1980s he developed the landmark program "paranoia", a benchmark that tests for a wide range of potential floating point bugs. It would go on to find the infamous Pentium division bug, and continues to have important uses to this day. He received the Turing Award in 1989, and was named an ACM Fellow in 1994.

Kahan is now a professor of mathematics, computer science, and electrical engineering at the University of California, Berkeley, and continues his contributions to the ongoing revision of IEEE 754. He has been called “The Father of Floating Point,” since he was instrumental in creating the IEEE 754 specification. He is an outspoken advocate of better education of the general computing population about floating-point issues, and regularly denounces decisions in the design of computers and programming languages that may impair good floating-point computations.

He coined the term "The Table-Maker's Dilemma" for the unknown cost of rounding transcendental functions. "Nobody knows how much it would cost to compute y^w correctly rounded for every two floating-point arguments at which it does not over/underflow. Instead, reputable math libraries compute elementary transcendental functions mostly within slightly more than half an ulp and almost always well within one ulp. Why can't Y^W be rounded within half an ulp like SQRT? Because nobody knows how much computation it would cost... No general way exists to predict how many extra digits will have to be carried to compute a transcendental expression and round it correctly to some preassigned number of digits. Even the fact (if true) that a finite number of extra digits will ultimately suffice may be a deep theorem."

Kahan invented the Kahan summation algorithm for compensating for rounding errors.

CNAM - Cours architecture Système

Vous trouverez sous les liens qui suivent deux documents en accord avec le cours sur la multiplication au sein d'une UAL

• Un résumé des 3 versions de l'algorithme de la multiplication + la méthode Booth
• Un descriptif (en anglais), écrit par A.Booth dans lequel il explique le principe de la multiplication

Nota : Le second document est de piètre qualité, il est en effet issu d'un vieil ouvrage qui a été scanné.

Dr. Andrew BOOTH dans son labo

Professor Andrew Booth, aged 86, is one of a small group of computer pioneers whose work continues to benefit us today. He is both surprised and pleased to become a Fellow of Birkbeck, where he commenced his academic career in 1945 on a Nuffield Fellowship in JD Bernal's laboratory. His work focused on using electronic devices to solve complicated sets of equations resulting from crystallography research. "Bernal was the best boss a young man could wish for," he says. "If you had ideas and worked hard, he gave support and let you develop in your own way." By late 1946 Professor Booth was building one of the first computers in the UK.

He recognised the need for a storage device and developed the world's first drum store - on display in the Science Museum - and set up a company to manufacture them. Following a Rockefeller Fellowship at Princeton in 1947, Professor Booth returned to Birkbeck and built the prototype Simple Electronic Computer. He then demonstrated his All Purpose Electronic Computer in 1951. This was among the first generation of electronic computers, used in Bernal's lab and at UCL. The rights were acquired by the BTM company and the first BTM machine was sold in 1955, becoming the UK's best-selling range of computers throughout the late 1950s. He then applied his mathematical skill to build an algorithm to carry out multiplication, which was critical to improving the computer's performance.

The result, the Booth Multiplier, is still found inside Pentium processors in PCs today. "Looking back," he says, "it's interesting to find that the only features of the early computers still in use are the magnetic storage devices and the multiplication algorithm -pioneered at Birkbeck." Professor Booth founded Birkbeck's Electronic Computation Research Laboratory, which in 1957 became the Department of Numerical Automation - the first in the world dedicated to the study and teaching of computing - now known as the School of Computer Science and Information Systems. He moved to Canada in 1962, occupying high-level university posts, and lives today in British Columbia.